落实“特岗教师”招聘政策 优化农村教师队伍结构

时间:2014年08月30日信息来源:个旧市教育局 点击: 收藏此文 字体:

      8月29日,2014年个旧市“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘选岗由市教育局组织完成,33名教师将奔赴南部山区教育教学岗位。       近年来,我市教师队伍老龄化现象日趋突出,教师队伍出现断层,特别是今年,仅提前退休教师就达228人,而通过事业单位公开招考录用及紧缺人才招聘的教师仅77人,教师数量出现负增长,师资严重不足,特别是山区师资极度匮乏,加之在测算教师编制时,各乡镇的小学教师编制是以乡镇中心校为单位,按学生总数测算,但实际教学则是按校点(教学点)进行。按学生总数测算的教师编制数与分点教学需求的教师数差距过大,导致教师队伍结构失衡,山区学校各学科教师比例失调,部分地区少数教师需在几个校点任课,往返教学。       为解决农村师资缺乏的困难,中央自2006年起,对西部地区农村义务教育实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。今年全州“特岗教师”招聘工作于四月开始,考生通过网上报名、笔试,六月份各县市自行组织面试。经过层层筛选,体检合格后,我市拟聘41名,并于8月29日进行选岗,最终33人签订“特岗教师”聘用合同,正式成为我市特岗教师。“特岗教师”除不在编外,其余待遇与在编教师一样。三年合同到期后,可以选择转正续签合同,或者离职另谋出路。       我市自2010年开始招聘“特岗教师”,五年共招聘录用174  人,合同到期离岗6 人。此举从年龄和专业学科上有效补充了我市农村及山区教师的空缺,缓解了师资缺乏的压力,也在一定层面形成能进能出的用人机制。              

 

 


(责任编辑:信息中心)
(作者:个旧教育 编辑:个旧教育)

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